花城粤教版一年级音乐下册 第6课《歌曲 《拍手谣》》教学设计.docx
《拍手谣》 教学设计
教学目标：
1情感态度与价值观目标：通过聆听和表演的方式，让学生在活动中体会那年代的童趣和当时儿歌的风格
2、知识与能力：找出旋律相同的句子，并试着为歌曲填上新的歌词
3、过程与方法：用欢快活波的情绪演唱和表演歌曲《拍手谣》
教学重点：带动作会唱《拍手谣》
教学难点:找出旋律相同的句子
课时：1课时
教学用具： 多媒体
五、教学过程：
（一）.激趣导入——边拍手、边读童谣
小蜜蜂
红花花，黄花花，张着小嘴笑哈哈，
谁来帮我传花粉，我把花蜜送给他。
小蜜蜂，飞过来，对着花儿说了话：
我来帮你传花粉，我把蜜糖送大家。
同样的一首童谣，今天学唱《...