这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
0428一年级道德与法治（统编版）_我不拖拉_1教案_1-N.docx
0428一年级道德与法治（统编版）_我不拖拉_3学习任务单.docx
《我不拖拉》教案
一、教学目标
1.知道日常生活中学习、做事拖拉行为的表现。
2.认识到做事拖拉的危害，初步树立时间观念。
3.找到克服拖拉的方法，知道抓紧时间做事的重要性，养成今日事今日毕的
好习惯。
二、教学重点
认识到拖拉的危害，找到克服拖拉的方法。
三、教学内容
本课内容来自小学道德与法治统编教科书一年级下册第一单元《我的好习惯》
第三课《我不拖拉》。
四、教学过程
（一）环节一：了解拖拉的表现
1.谈话：老师给大家介绍几位同学，他们在学习做事时，有一些相似的地方，
是什么呢？我们一起来找找。
2.呈现拖拉的表现：
表现
1：做事磨蹭。
表现
2：做事不专心。
表现
3：没有时间观念。...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 195.6KB。
文档主要包含哪些内容？
《我不拖拉》教案一、教学目标1.知道日常生活中学习、做事拖拉行为的表现。2.认识到做事拖拉的危害，初步树立时间观念。3.找到克服拖拉的方法，知道抓紧时间做事的重要性，养成今日事今日毕的好习惯。二、教学重点认识到拖拉的危害，找到克服拖拉的方法…
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