这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
《平均数》导学案.doc
《平均数》教学设计.doc
《平均数》课件.pptx
中小学教育资源及组卷应用平台
北师大版四年级下册第六单元第4课时
《平均数》教学设计
课题
平均数
单元
第六单元
学科
数学
年级
四年级
学习目标
1.通过记数字的游戏，理解平均数的意义，并学会简单的求平均数的方法。2.在经历求平均数的过程中，初步感知“移多补少”“对应”等数学思想，培养学生的自主探究、动手实践能力。3.在解决问题的过程，感受平均数在生活中的应用价值，体验学习数学的乐趣。
重点
理解平均数的含义，掌握求平均数的方法。
难点
借助“移多补少”的方法理解平均数的意义。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师：同明治时期的学者南方熊楠现在被称为“大天才”。...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 6.8MB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台北师大版四年级下册第六单元第4课时《平均数》教学设计课题平均数单元第六单元学科数学年级四年级学习目标1.通过记数字的游戏，理解平均数的意义，并学会简单的求平均数的方法。2.在经历求平均数的过程中，初步感知“移多补…
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