人美 版 五年级美术下册《第17课 雕塑之美》教学设计.doc
《雕塑之美》教学设计
使用教材：
人民美术出版社美术五年级下册17课《雕塑之美》
教材分析：
本课内容属于“欣赏.评述”学习领域的课程。本课以雕塑的“美”为主线，引导学生通过欣赏、感受身边的雕塑，结合学生的生活经验认识、了解“雕塑”这种造型艺术形式以及雕塑在生活中的作用。在让学生欣赏古今中外优秀的雕塑作品的过程中，逐步体验、感受雕塑的美感，了解雕塑艺术的历史文化，通过讨论、交流等活动，使学生由最初的对雕塑的表象描述发展到能够欣赏、认识雕塑的 材质、形式与内容，并能够运用语言阐述自己对作品的认识和感想，深化审美体验感知能力。
教学目标：
? 1、认知：了解雕塑艺术形式，使学生对...