四年级下册数学教案-1.2 整数的运算性质 沪教版.doc
商不变性质
教学目标:
知识与技能
1、会运用商不变的性质和除法的运算性质。
2、能运用商不变的性质和除法的运算性质,使一些计算简便。
过程与方法
1、让学生经历自主探索的过程,培养学生理性的思考,引导学生探索和理解商不变性质。
2、发展学生思维的灵活性,培养学生观察、推理、运用知识的能力。
3、经历比较标准的方法,验证的过程,培养合理的思维。
情感、态度与价值观
1、引导学生积极参与探索、思考的过程。
2、培养学生实事求是、独立思考、解决问题的习惯和能力。
教学重点:
理解并掌握商不变的规律。
难点:
正确理解“同时”、“同一个数”、“0除外”。
教学准备:多...