苏教版（2001） 六年级下册2.3《寻找遗传与变异的秘密》教案设计.doc
3.寻找遗传与变异的秘密
一、教材分析
教学目标（情感态度价值观、科学探究、科学知识） 科学探究
1.会查阅和收集有关遗传和变异的图片和资料，并筛选出有价值的信息；
2.能引用资料编制科学小报。
科学知识
1.知道人类利用遗传学知识，改善了人类生活并促进了生产；
2.知道生活中很多的农作物也是变异的结果。
情感、态度与价值观
1.提供自己获得的资料，表达自己的想法，分享他人的智慧，体验合作的快乐；
2.感受科技的神奇和美妙；
3.知道科学家为了研究遗传和变异，进行了艰苦不懈的探索。
教学重点： 对于“遗传和变异”的探索过程 教学难点：
采用人工进行变异的好与坏...