苏教版（2001）六年级下册3.1《消失了的恐龙》教案设计.doc
第三单元 进化
1.消失了的恐龙
一、教材分析
教学目标（情感态度价值观、科学探究、科学知识） 过程与方法
?能够对生物的进化、适应和灭绝现象做出合理的解释。
科学知识
?对有关恐龙的知识有一定的了解。
情感、态度与价值观
?感悟到人应与环境和谐相处。
教学重点： 组织学生围绕某个主题展开研讨活动 教学难点：
指导学生收集、整理与恐龙相关的资料
二、课前准备
教师： 有关课件，有关恐龙种类、生活方式及绝灭原因的图文资料。 学生：
纸板、石膏粉、布条、水粉颜料、铁丝、报纸、胶纸带等制作恐龙模型的材料。
三、教学过程（含课后活动）
教学环节 教师活动 学生活...