苏教版（2001）六年级下册6.2《应用》教案设计.doc
2.应用
教学内容
课本第67-68页 应用
教学目标
科学探究：
能利用已学过的知识，制作一些简单的玩具或器具。
科学知识：
知道运用科学原理可以设计制作许多物品来提高效率
情感态度价值观：
善始善终的从事一件事
教学重、难点
重点：在经历活动中感受应用的意义。
难点：制作空气动力的玩具小车
教学准备
教师准备：搜集有关科学原理及其应用的资料，气球、轮胎、卡纸、剪刀、胶带、等
学生准备：小船设计图
预习提纲
课时安排 3课时
第1课时
教学过程
一、引导学生理解应用的意义
1、出示历史上把科学原理应用在制作上的例子。
谈话：历史上有许多把科学原理运...