华师大版七年级下册科学 1.4配置溶液 教案.doc
华师大版初中科学七年级下册第一章第四节《配制溶液》教案
一、教材分析
《配制溶液》是本章内容中承上启下的一课。“承上”是指教材在此之前已经编排了《水是常用的溶剂》这一节，为《配制溶液》的学习作了充分的知识准备，“启下”是指本节内容使学生建立了溶液组成的表示方法及配制的操作，为第六节《水资源的利用和保护》的学习起到水到渠成的“启下”作用。
本节课教材的呈现方式是先从创设实验情境出发，直观感受浓溶液和稀溶液，进而感性认识溶液的浓度；然后教材从生活实例出发，提出问题如何准确知道一定量溶液中含有溶质的质量，从而引出表示溶液组成的方法，进而通过例题的讲解来了解该表示方法在生产生活中的应用。最后简单...