人美版 六年级美术上册 第九课 神秘的礼盒 教案.docx
小学美术六年级上册第九课
《神秘的礼盒》教学设计
一、教材分析
本课属于“设计·应用”学习领域。课题中，“神秘”二字特别引人注意。当一件物品被作为礼物用于馈赠时，便具有了特殊的意义。人们为了突出礼物的价值，增加礼物的神秘感，会给礼物穿上一件精美的外衣——礼盒。神秘便体现在打开礼物盒之前对礼物的所有畅想。《美术课程标准》在“课程内容”中，要求本学段的学生运用各种材料和制作方法，“设计和装饰各种图形与物品，改善环境与生活”。本课以《神秘的礼盒》为题，旨在引导学生利用废旧材料的形状等特征设计制作礼盒，并加以装饰，体会变废为宝的神奇过程。通过亲手制作的礼盒，表达美好心愿和祝福，拉近与他人之间的距...