青岛版（六三学制）（2001）五年级下册科学教案5.18课 斜坡.doc
省力的斜坡
一、教学目标：
1、科学知识：
知道利用斜坡提升重物比直接提起省力。
长坡和短坡各有特点：长坡比短坡更省力，短坡比长坡更省时。
2、科学探究：
能设计对比实验，研究长坡和短坡的特点。
能通过简单的模仿制作坡度计。
3、科学态度：
培养学生合作精神和乐于探究精神。
4、科学、技术、社会与环境：
通过制作坡度计，体会到科学和数学知识的融合，以及科学知识在生活中的应用。
二、教学重点：通过对比实验，知道长坡比短坡更省力，短坡比长坡更省时。
三、教学难点：利用学科融合的知识分析实验数据，以及制作坡度计。
四、教学准备：
泡沫快，测力计，长、短木板，秒表，带铁圈...