园地四.doc
《园地四》（开发型）
教 师 朱海容 学 科 语文 执教班级 一（3）
教学时间 2011年3月29日（第7周 星期二） 教学地点 本班教室
教学内容 园地四
教学课时 三课时 教学课型 综合课 是否集体备课 否
教材分析
教学目标 1．通过认字，引导学生发现识字方法。
2．通过读句子，发现多音字；读音不同，意思也不同。
3．引导学生积累好词好句，优秀段篇。
4．口语交际，培养语言表达能力和动手实践能力。
教学重点 自主识字，主动积累词汇。
教学难点 自主识字，主动积累词汇。
教学准备
预设过程 设计意图
第一课时
一、激趣导入...