湘艺版 五年级下册音乐 1 、（演唱）编花篮 教案.docx
《编花篮》教学设计
学情分析：
五年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的二声部歌曲能够唱出。这学期要注重听音，创编活动。欣赏重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性认识和理性认识的统一。
教材分析：
《编花篮》是流行于河南的一首小调，歌词内容描写了一群农村姑娘为上山采摘美丽的牡丹花，而巧手编制花篮的情景。曲式为宫调式，较多地运用前倚音，使其显得情调轻松、风趣活泼、闲适愉快。整个曲调依照河南方言行腔，与豫剧唱腔有明显的联系，具有浓郁的地方特色。歌曲前五个短句每乐句为两小节，采用重复和变化重复的方法构成，后两个...