9、蚕的一生.docx
教
学
设
计
年级：
四年级
学科：
科学
授课日期：
课题名称
蚕的一生
课型
新授课
课时
2课时
主备人
教学目标
能举例说明动物从生到死的生命过程。
能说出蚕的生存和生长需要空气、水、温度和食物等。
教学重难点
重点：能举例说明动物从生到死的生命过程。
难点：能说出蚕的生存和生长需要空气、水、温度和食物等。
教法
讲授法
学法
合作探究
教学过程
备课随笔
第一课时
一、创设情境，提出问题
1.引导：我们已经了解了动物的出生方式，那么动物是如何一天天长大的呢？通过视频，观察动物的形态有什么不同。（播放几种处于不同发育阶段的动物的图片或视频）
2.提问：这些动物的一生经历了哪些过程呢？...