4.4平行四边形的判定定理（2）教案+学案+课件（共17张PPT）

资料属性

• 资料版本：浙教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：6.4MB

资料简介

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4.4平行四边形的判定定理（2）教案
课题
4.4平行四边形的判定定理（2）
单元
四
学科
数学
年级
八年级下册
学习目标
理解并掌握“对角线互相平分的四边形是平行四边形”的判定方法；
2.能灵活运用平行四边形的判定与性质来解决问题．
重点
理解并掌握“对角线互相平分的四边形是平行四边形”的判定方法；
难点
能灵活运用平行四边形的判定与性质来解决问题．
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、创设情景，引出课题我们学过平行四边形有哪些判定方法？从边看:两组对边分别平行两组对边分别相等一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
合作学习问题：...