六年级下册数学 教学设计4 解比例人教版.docx
章节名称
解比例
学
时
1课时
课标要求
理解什么叫解比例，掌握解比例的方法。
能够利用解比例的知识，解决生活中的数学问题。
经历探究解比例的方法过程，培养学生合作学习习惯。
内容与学情分析
内容分析
比例教学的继续，本节课将比例的意义，基本性质与简易方程结合，对提高学生计算能力，应用知识解决问题的能力有重要作用。
教学重点
学会解比例。
能够分析问题，找出数量关系，列出比例。
教学难点
解比例方法的探究过程。
能够分析问题，找出数量关系，列出比例。
学情分析
教学对象是六年级学生，在学习本节前，学生已掌握了简易方程，比例，比例基本性质，会解简易方程，会把比例式改写成等积式。小学六年的学生思...