浙美版 六年级上册美术 第13课 生活与科幻 教案（表格式）.docx
科幻与生活
【教材分析】
本课为“综合探索”学习领域的学习内容，主要任务使让学生通过感受奇妙的科学技术给人类生活带来的便利，理解科技与生活的关系，科学依据地进行幻想，解决生活中地问题。教材中的图片给我们展示了现代科技地发展，正是由一代又一代人不断地科学幻想，并不断努力地结果。科幻画是科学创新和绘画表现得有机融合，既要又科学得创新性、合理性，又有绘画表现得艺术性。
【教学目标】
1.通过对生活中问题的解析，让学生感受到科学幻想给人们生活带来的变化，初步了解生活与科幻的关系。
2.引导学生从不同角度发现生活中存在的问题，并提出有科学依据的幻想，用绘画的形式表现科学幻想。
3.培养学生科学探索的意识...