湘艺版 一年级下册音乐 第六课 青草小河边 教案（表格式）.doc
课 题 《青草小河边》
备 课
寄
语 你的每一节课都会影响学生的生命质量。因此，你每备一节课，就应该是心灵与心灵的一次触碰，生命与生命的一次对话。设计教案，如果没有考虑学生的存在，纯属“目中无人”，这样的教案即使再完美，对学生而言都毫无意义。
课 标
要
求 新课标要求：“开发音乐的感知力，体验音乐的美感。”但从学情分析中看出，从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳定。所以，预测“根据歌曲情绪，为歌曲编配打击乐器伴奏。”是学生学习的难点。
学 习
目
标 1.知识与技能:通过聆听《捉迷藏》 、表演等音乐活动,表达自己童年生活幸福 欢乐的情绪。
2.过程与方法:学习...