10.4平行线的判定（一）导学案

资料属性

• 资料版本：青岛版
• 适用地区：菏泽市
• 文件大小：20.3KB

资料简介

10.4平行线的判定（一）导学案
一．复习旧知，导入新课 .
平行线有哪些性质？
二．学习目标和重点、难点。
学习目标
1. 经历观察、推理、思考等活动探索平行线的判定方法。
2.灵活运用判定定理解决实际问题。
3.通过活动培养学生的推理意识和语言表达能力。
重点：平行线判定方法的推理过程和平行线判定方法的灵活运用。
难点：使用符号语言进行正确推理。
三．探究新知
探究（一）：
1.把图中的直线a与b看成被直尺边c所截,
那么在画图过程中, 角始终保持相等.
2.你发现判定两直线平行的方法了吗
平行线的判定方法一
两条直线被第三条直线所截，如果...