五年级体育教案-多人传接球能力全国通用-1.doc
多人传接球能力
教学设计
学情分析
本次课的授课对象为厚街圣贤学校小学五（6）班学生，本班学生处于青春发育期，思维灵活、反应快速、小组合作能力强，但学生灵敏性和身体素质表现一般。学生对足球运动表现出浓厚的学习兴趣，整体学情表现一般，女生学情要比男生好，因此需要通过简单练习、基础练习与体能素质练习结合一起提高学生的脚内侧踢球球技术水平和身体素质。
教材分析
脚内侧踢球能力这个教材在小学水平三阶段主要是利用不同场景、创设不同难度的游戏和技术实践运用方法促进学生技术掌握、运用、技能形成。正确的学习和掌握能够提高学生的灵敏、反应、视觉判断、空间感知、上下肢协调、协同配合能力。
重点：力量与方向的控制。...