有趣的发现二.doc
学科 语文第三册 主备教师 授课时间 第 周 月 日
使用教师
课题 7有趣的发现 第二课时
教学目标 1能正确、流利地朗读课文并复述课文。2检测生字词掌握的情况。2初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理，学习达尔文仔细观察、认真思考的良好学风。
教学重难点 进行词和句的训练
教学方法与手段 情景法
教学准备 插图
教学过程设计 一、复习回顾。 1、生字词。 2、听写生字词。二、分析理解。 1、细读第二自然段。 （1）齐读。 （2）第一句中的达尔文干了什么？ （3）第二句告诉我们达尔文发现了什么？ （4）换词练习：“要么……要么……”还可以换成哪些词？ （5）出示挂图...