有趣的发现一.doc
学科 语文第三册 主备教师 授课时间 第 周 月 日
使用教师
课题 7有趣的发现 第一课时
教学目标 1学习本课生字，其中两条绿线内的只识不写，理解由生字组成的词语。2 了解课文大意。3 正确、流利地朗读课文。
教学重难点 识字 写字
教学方法与手段 情景法
教学准备 小黑板
教学过程设计 一、 揭示课题。1谈话导入：你们知道这个世界上有哪些著名的科学家吗？我们今天就来学习有关一百多年前英国著名的科学家达尔文的故事。 2、 板书课题：7 有趣的发现 3、 解题：“有趣”是什么意思？看到这个题目，你想知道什么？ 二、 初读课文。 1、 自由轻声练读课文。 2、 检查自学情...