课题 直线的参数方程 授课日期 年 月 日
共 3 课时
三维目标（体现高考考点的落实） 知识与技能 会用向量法求直线的参数方程理解参数的意义，会用参数的意义解决一些简单的问题
过程与方法 通过探求直线的参数方程，理解直线的参数方程参数的意义
情感、态度、价值观 培养学生的学习能力和探究精神
教学重点 会用向量法求直线的参数方程
教学难点 会用参数的意义解决一些简单的问题
授课类型
教学设计（包括以下内容：①预习 ②设置问题、回答问题 ③合作探究 ④课堂训练）
共案设计 个案设计
教师活动 学生活动
要点回顾 提出问题：1、参数方程与普通方程的互化地方法及注意事项。 ...