这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于西师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
一年级上册数学教案-4.1 11—20各数的认识 西师大版.doc
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《11-20各数的认识》教学设计
教学内容：义务教育教科书一年级上册73--74页例1、2
教学目标：
1、学生能正确数出11～20各数，知道这数是由一个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。
2、通过教学活动，培养学生认真观察、积极动手操作和乐于思考的习惯。
3、使学生初步体会数学知识与日常生活的紧密联系，激发学生对数学的兴趣，培养学生积极参加生动、有趣的数学活动。
教学重点：认识11～20的各数，能正确数数和读数，掌握20以内数的顺序，会比较数的大小。
教学难点：体验计数单位“十”。
教学准备：小棒、课件、多媒体教学设备
教学过程：
复习导入，明确目标。...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于西师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 37.5KB。
文档主要包含哪些内容？
《11-20各数的认识》教学设计 教学内容：义务教育教科书一年级上册73--74页例1、2 教学目标： 1、学生能正确数出11～20各数，知道这数是由一个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。 2、通过教学活动，培养学生认真观察…
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