湘艺版 一年级下册音乐 第三课 做做 敲敲 教案-（表格式）.doc
课 题 《做做 敲敲》
备 课
寄
语 你的每一节课都会影响学生的生命质量。因此，你每备一节课，就应该是心灵与心灵的一次触碰，生命与生命的一次对话。设计教案，如果没有考虑学生的存在，纯属“目中无人”，这样的教案即使再完美，对学生而言都毫无意义。
课 标
要
求
新课标要求：“开发音乐的感知力，体验音乐的美感。”但从学情分析中看出，从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳定。所以，预测“根据歌曲情绪，为歌曲编配打击乐器伴奏。”是学生学习的难点。
学 习
目
标 1.学生能根据音乐做出合适的情绪反映,在轻松愉快的音乐情境中感受星空的 美丽与奇妙。
2.学生积极参与音乐...