珍珠鸟___.ppt
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一、教材分析
二、教法与学法
三、教学过程分析
四、教学评价分析
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一、教材分析
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这篇散文有诗一般的语言，内容较浅显，
很适合初中生品味和鉴赏，字里行间饱含了
作者对珍珠鸟的喜爱之情，易激发学生关爱
动物、善待生命的情感，而这种情感对完善
人格来说又是不可或缺的一方面。因而，无
论是从鉴赏，还是从培养情感上说，这篇文
章在教材中都有较显著的地位。
（一）、教材的地位和作用
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（二）、教学目标
1、品味文章语言蕴涵的丰富情感，培养
学生阅读、鉴赏作品的能力。
2、培养学生的自主、合作、探究的学习
习惯。
3、引发学生思考人与动物之间的关系，
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