辽大版 四年级上册心理健康教育 第四课 面对挫折 我不怕｜教案（表格式）.doc
心理健康教育活动课教案
课题名称 面对挫折，我不怕
执教老师
学生年级 四年级
指导老师
课时 1课时
设计理念 每个人都会经历挫折，人的心理承受能力越高，挫折带给他的消极作用越小。相反，如果心理承受能力低，对挫折处理不当，则会形成心理压力，从而影响学习和生活，损害身心健康。可见，培养学生的抗挫能力，帮助学生正确对待挫折，有助于他们顺利走过漫长的学习和生活历程，促进学生身心健康成长。
教学目标 知识与技能 引导学生在游戏中认识挫折、感悟挫折。
过程与方法 通过活动，学会直面挫折、笑对挫折。
情感态度与价值观 培养不畏挫折的可贵品质，形成正确的挫折观，提高应对挫折的...