湘艺版 三年级上册音乐 第三课 苗岭的早晨｜教案.doc
音乐欣赏《苗岭的早晨》教学设计
教学目标
1. 知识：了解苗族的风土人情，感受苗族音乐特点，在教师的引导下赏析《苗岭的早晨》旋律节奏，曲式结构。
2. 技能：感知音乐形象，理解音乐内涵，创编苗族律动，提高音乐审美及想象力。
3. 情感：发展音乐的感受力、表现力和创造力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，扩大文化视野。
教学重、难点
重点：通过欣赏，感知音乐形象，理解音乐内涵。
难点：赏析《苗岭的早晨》旋律节奏，曲式结构，创编苗族律动。
教学方法
欣赏法、演示法、情境法、问答法、律动法
教学准备
1. 经验准备：学生对少数民族有一定认知，能对旋律节奏进行基本的描述。
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