人音版 （五线谱） 五年级下册音乐 4 《铃儿响叮当的变迁》 ︳教案（表格式）.doc
教学设计
年 级 五年级 课 题 《铃儿响叮当的变迁》 课 时
设计者
执教者 执教日期
教学目标 知识能力 1.学生通过学习体验了解变奏曲式。
2.学生通过欣赏作品体验歌曲的牧歌、圆舞曲、爵士等多种音乐风格，感受在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。
3.学生体验牧歌、华尔兹、爵士摇滚的不同风格，培养学生音乐鉴赏和评价能力，并能提高自身对音乐的审美能力。
过程方法
情感态度价值观
教学重难点 体验歌曲的多种音乐风格，并能听辨不同的音乐风格
体验歌曲中的变奏、速度、音调的变化对音乐风格的影响
教学准备 PPT、钢琴、多媒体、舞蹈律动、合作、乐...