平超英小巷深处.doc
《小巷深处》教学设计方案
龙居中学 平超英
课题名称 《小巷深处》
科 目 语文 年级 七年级
教学时间 2课时（90分钟）
学习者分析 （1）农村中学七年级的学生，刚刚离开母亲的怀抱，开始独立学习，对于母爱的温暖更有切身的体会，对于以“母爱”、“亲情”为主题的文章，应该很有兴趣。教师应充分利用这种兴趣，并把它引导到阅读课文上来，从而理解文章是怎样表现母爱和亲情的；（2）前一课《回忆我的母亲》学生已学习了以事写人的方法（3）七年级学生还不能在习作中熟练运用多种描写方法及形式来刻画人物、突出中心，所以在教学过程中针对本文的写作特点进行讨论时，应注重引导学生在阅读文本、感知语言的基础上进行拓...