北师大版六下英语 Unit10 Review 教案.doc
六年级下册复习课教学设计
【教材分析】
时态是英语学习的一个重要内容，小学生们在实际运用中会出现混淆的情况，在六年级下册中二三单元都出现了一般过去时和一般将来时这两种时态，所以我将二三单元的内容做一整合，利用一课时对这两种时态进行复习。
【学情分析】
在教学中，学生对这两个时态的接触很多，虽然反复训练，但做起作业来还是会有错。在现在进行时 be 动词后加动词现在分词的学生有时还会写成动词原型。而在一般将来时be going to后加动词原形学生有时还会写成现在分词。现在进行时和一般将来时都包含了be 动词的用法，学生对于这两种时态容易混淆，因此将两种时态一起复习，使学生分清两种时态的用...