湘艺版 六年级下册音乐 第五课 （演唱）龙里格龙｜教案.docx
（演唱）龙里格龙
学情分析
音乐教育要面对全体学生,也应当注意学生的个性发展音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。?众所周知,学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性,给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台。
教学目标
1.欣赏京剧片段,感受京调音乐特点,了解京剧的一些基本知识。
2.能用和谐的声音演唱二部合唱《龙里格龙》,并能准确表现歌曲的力度变化。
3.能积极认真地参音乐活动,感受京剧音乐的美。
重点难点
1.了解京剧的一些基本知识,感受京调音乐特点。
2.唱好二部合唱《龙里格龙》。
3.二部合唱...