六年级下册音乐教案-第五课龙里格龙｜湘艺版.docx
《龙里格龙》
教学目标：
1、能用和谐的声音演唱二声部歌曲《龙里格龙》。
2、了解京剧的“表现手法”和“四大行当”。
3、能积极参与表现活动，感受京剧的魅力，从而激发热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。
教学重难点：用和谐的声音演唱歌曲。
教材分析：
二部合唱《龙里格龙》这首京歌的旋律素材就是京剧音乐中常用的一句西皮风格的“小拉子”，向另一句是其转调。这是京剧演出中使用率最高的旋律素材，常用衬乐、填宽、渲染气氛，以配合舞台表演和念白。歌词素材龙里格龙则是京剧艺人（或票友）唱读京剧曲谱时的传统习惯用词。这首歌曲的曲调、歌词既简单明快又优美动听，音乐风格既自传统神韵又有时代精神。
教学过程：...