(鄂教版)四年级语文下册教案 题西林壁 2.doc
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题西林壁
一、教学目标
1.有感情地朗读和背诵古诗。
2.读懂词句意思,理解诗人富有哲理的诗句。
二、基础知识
缘:左右结构,第四笔是竖折。
三、教材分析
1.教材特点:
这是一首哲理诗,但诗人不是抽象地发议论,而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受,借助庐山的形象,用通俗的语言深入浅出地表达哲理,故而亲切自然,耐人寻味。
2.教学重点、难点:
理解苏轼富有哲理的话“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,并联系生活从中获得启示。
3.教学突破点:
用简笔画来理解诗行的意思,联系生活实际来理解诗中哲理。
四、教法设计
(一)导入:
齐背...