辽海版 一年级下册美术教案 第3课 纸条巧安排.doc
《纸条巧安排》
学情分析：用纸条设计出好看的画面对于学生来说是完全陌生的，学生们对本街课的内容感到新奇有趣，这是很好的开端，应该保持好学生的兴趣，使他们更自觉的投入到美术活动之中。
学习领域：设计、应用
课时安排：1课时
教材分析：本课是以纸为材料，进行浅浮雕造型，旨在培养学生动手能力和一定的空间造型能力，同时培养学生想象力和表现力。充分发挥“设计者”的想象能力，挖掘“设计者”潜在的创造力，设计出形式新、结构美的图案。
教学目标：
1、通过纸浮雕的制作，使学生学会纸条工艺的制作方法。
2、培养学生的设计意识及创造能力。提高学生的动手能力，培养综合造型能力。
3、感受纸条浮雕的美...