一年级上册音乐教案-5 劳动最光荣 洗手绢 ︳人音版 （五线谱）.doc
第五课 《爱劳动》
一 教学目标
1通过聆听《劳动最光荣》感受音乐欢乐的情绪和音乐所描绘动物形象，理解劳动最光荣的含义。
2 用喜悦的心情明亮的声音唱《洗手绢》，丰富学生的情感体验，培养劳动意识。
二 教学重点
学生在愉快的音乐氛围中获得审美体验，感受劳动中的快乐。
三 教学难点
培养学生的合作意识及表演能力。
四 教学准备
课件 电子琴 手绢
五 教学过程
一 组织教学
1 师生音乐问好。
2 听音乐做律动]。
二 聆听活动
猜谜语：左一边，右一边，住在山两边，很难见到面。（耳朵）
师：耳朵有什么作用？
生：耳朵可以听音乐，可以听老师上课...