人教版 五年级上册音乐 第五单元 唱歌 真善美的小世界｜教案.doc
《真善美的小世界》教学设计
教学目标
（１）有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。
（２）通过学习歌曲提高学生用打击乐器为歌曲伴奏的能力。
（３）体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。
教学重点
引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。
教学难点
学会使用反复记号和乐器合奏练习
教具准备
多媒体、琴、录音机、竖笛、打击乐器
教学过程
动感火车创情境
师：孩子们，乘坐真善美号的小列车马上就要出发了。（配上音乐）
好，孩子们，坐好了吗？咱们马上就要到站了。瞧瞧，小火车把咱们带到了什么地方？（出示迪士尼乐园的图片）
生：我们来到了迪士...