《比多少》导学案.doc
《比多少》教学设计.doc
比多少 课件.pptx
中小学教育资源及组卷应用平台
《比多少》教学设计
课题 比多少 单元 第一单元 学科 数学 年级 一年级
学习目标 1.结合教材创设的情境，让学生初步认识一一对应，知道同样多的含义，学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。2.通过数一数、摆一摆、看一看等活动，培养学生初步的观察能力和动手操作能力。3.通过创设情景，激发学生学习数学的兴趣，体验合作学习的乐趣。
重点 学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。
难点 初步体会一一对应的思想。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、复习旧知1.数一数。2.连一连。 二、导入新课课件...