浙美版七下 3.标志设计 教案.doc
《标志设计》教学设计
知识与技能：
使学生了解标志在日常生活中的作用以及标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方法。
过程与方法：
培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力。
情感态度与价值观：
欣赏作品，体会现代标志的简洁之处，达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。
教学重点:使学生了解标志的特点。
教学难点:学会标志的融合和简约，理解象征意义的表现，如何提取灵感整合到标志设计中。
一、生活情景:
1、同学们如果有一天你去了一个陌生的国度旅游，你看到这样的一个店，你猜一猜这是一家什么店？我想很多人都猜出...