北师大版 四年级上册心理健康 第一课 我是什么样的人 性格密码｜教案.doc
性格密码
----- 《我是怎样的人》延伸课
设计意图：
本课是结合四年级学生心理健康成长的需要而自选的关于认识性格，了解自己性格，从而有做最好自己的一节心理活动课。选择该课教学是出于以下几点考虑：
性格是一种与社会关系最密切的人格特征，它表现出人对现实和周围世界的稳固态度，以及与这种态度相适应的的典型的行为方式。而在人一生的心理发展中，小学时期是性格形成的关键期，同时小学生的性格具有很强的可塑性，后天的生活环境、教育和训练对其性格的形成起着重要作用。
四、五年级又是学生形成过程的重要时期，孩子性格开始形成并趋于相对稳定阶段，除了遗传因素，更重要的是环境的影响和教育的作用。处在...