一年级上册科学教案-1.1五官兄弟大象版.docx
“五官兄弟”(第一课时)
【教学目标】
让学生充分体验各种感官的功能和局限性,感悟综合运用各种感官进行观察的重要性。
让学生综合运用各种感官进行观察,并作出判断。
【教学重点】
让学生综合运用各种感官进行观察,并作出判断。
【教学难点】
让学生综合运用各种感官进行观察,并作出判断。
【教学过程】
导入新课。
同学们,回想我们第一节科学课,我们学习的探索自然的方法都有哪些呢?
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眼睛看
眼睛
鼻子闻
鼻子
耳朵听
耳朵
嘴巴尝
嘴巴
手摸
手
讲授新课
那这“五官兄弟”各有什么功能呢?各自的职责是什么?又有什么缺点呢?我们一起来回忆。
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眼睛
鼻子
耳朵
嘴巴
手
总结:一种...