部编版六年级下册古诗词诵读第6课《泊船瓜洲》教学设计.doc
部编版六年级下册古诗词诵读第6课《泊船瓜洲》课件.ppt
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部编版六年级下册古诗词诵读
教学设计
教学过程
第六课时
泊船瓜洲
一、激情导入
“露从今夜白，月是故乡明。”古往今来远离故土的游子总会思念魂牵梦绕的家乡。他们往往把这种浓浓的思乡之情融入一首首短小精悍的古诗中，需要我们细细去品味。今天我们一起学习王安石的《泊船瓜洲》看看他是怎样表达自己的情感的？（板书课题）
[设计意图]开门见山进入今天的古诗学习，为学习下文打好基础。
二、初读古诗，初步感知。
1.学生自由读古诗，读准字音，读好节奏。
2.同桌互相读古诗，检查古诗中的字音读得是否正确。
3.指名读古诗，纠正字音，读好节奏。
4.多种形式朗读，把古诗读正确、读流利...