部编版六年级下册古诗词诵读第7课《游园不值》教学设计.doc
部编版六年级下册古诗词诵读第7课《游园不值》课件.ppt
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部编版六年级下册古诗词诵读
教学设计
教学过程
第七课时
游园不值
一、谈话导入
1.谈话：同学们，你们有没有在春天的时候，出去踏春呢？你们眼中的春天、亲身感受到的春天，或者是在书上看到的春天是什么样的？（学生畅所欲言，尽情说说）
2.导入：今天，我们就来学习宋代大诗人——叶绍翁写春天的古诗。（板书：游园不值）
[设计意图]通过谈话让学生轻松地进入今天的学习内容。
二、初读古诗，初步感知。
1.学生自由读古诗，读准字音，读好节奏。
2.同桌互相读古诗，检查古诗中的字音读得是否正确。
3.指名读古诗，纠正字音，读好节奏。
4.多种形式朗读，把古诗读正确、读流利。(男...