古诗词诵读第8课《卜算子?送鲍浩然之浙东》课件+教学设计（）

资料属性

• 资料版本：统编版
• 适用地区：全国
• 文件大小：3.2MB

资料简介

中小学教育资源及组卷应用平台
部编版六年级下册古诗词诵读
教学设计
教学过程
第八课时
卜算子?送鲍浩然之浙东
一、谈话导入
古人在送别朋友时写的诗，我们都称之为——送别诗，今天，我们就来学习北宋王观写的一首送别词。（板书：卜算子?送鲍浩然之浙东）
[设计意图]通过谈话让学生轻松地进入今天的学习内容。
二、初读古诗，初步感知。
1.学生自由读古诗，读准字音，读好节奏。
2.同桌互相读古诗，检查古诗中的字音读得是否正确。
3.指名读古诗，纠正字音，读好节奏。
4.多种形式朗读，把古诗读正确、读流利。(男女生合作读，小组读，齐读。)
[设计意图]多种形式地读，让学生整体感知诗意，划分节奏，读出感情...