中外历史纲要上册 第五课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 教案.docx
三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
一、教学指导思想及理论依据
本教学设计力图以《高中历史课程标准》为依据，以“师生互动教学”为指导，以信息技术融入学科教学为手段，以课堂为依托来实现教学目标。
二、教学背景分析
（一）教学内容分析
1.课程标准阐述
通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期的民族交融、区域开发的新成就。
认识东晋士族的特殊社会地位和北魏孝文帝改革的积极意义。
教学重点阐述
对三国两晋南北朝的政权更迭有一定的了解和认识。
3.教学难点阐述
认识到在这个战火连绵，形式动荡，纷繁乱世中，南方经济的开发，民族间由碰撞冲突走向交流与融合，促...