北师大版 四年级上册心理健康 第九课 校园心理剧（课间）｜教案（表格式）

资料属性

• 资料版本：北师大版
• 适用地区：全国
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资料简介

校园心理剧（课间）
一、辅导对象
四年级一班全体学生
二、主题辨析
四年级的学生，随着年龄的增长，他们自我意识萌发并逐渐增强，希望获得他人认可和尊重的需要也日益强烈。他们对外界事物有了自己的认识态度，开始尝试自己做出判断。学生在心理上处于“动荡”的过度期，精力旺盛、活泼好动，但自制力不强。
该班学生面临的最主要的问题，是同学之间的交往问题。当同学之间有矛盾、冲突的时，不知道采用怎样的方法处理，冲动的处理方式，常常把事情办糟糕。针对班级同学的困扰和具体表现，重点要对学生在与人相处时，引导他们自己寻找合理、正确的处理方法，适度宣泄，真诚地沟通，建立和谐的人际关系。
三、辅导目标
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