北师大版 四年级上册心理健康 第七课 我也有强项｜教案.doc
我也有强项
教学目标：
知识目标：让学生了解什么是道德两难问题。
能力目标：通过价值观念的澄清，锻炼道德思维能力。提高辨别是非的能力。
情感、态度、价值观目标：培养学生正确的道德观并能运用于实践。
重难点：通过价值观念的澄清，锻炼道德思维能力。
教学对象：六年级学生
教学时间：1课时
教学过程：
例子导入
我们来看一个例子，
考试时，小杰有道题不会做，正在苦思冥想之际，他无意中看到了同桌小强的答案。
如果你是小杰，你会抄同桌的答案吗，为什么？
同:1：不抄，抄了就不是自己的成绩。
同2：不抄，因为如果被老师发现了，就会记零分。
同3：抄，因为我不会做，可以帮助我提...