北师大版 四年级上册心理健康 第四课 我是情绪的小主人｜教案.doc
当情绪的小主人
辅导目标：让学生认识、觉察、体会、表现生活中各种常见情绪，了解情绪的多样性，情绪对于个人行为和生活的积极作用和消极作用。
结合事例分析情绪表现，培养学生生活中的积极情绪，并克服消极情绪。
3、认识到情绪需要调节，让学生明白“在同一事件中，不同的想法导致不同的情绪发生”，并能主动地调节情绪。
辅导重点：了解情绪对于个人行为和生活的积极作用和消极作用；并能主动地调节情绪。
辅导难点：学会调节情绪、有效管理自己的情绪，使自己经常拥有好的情绪。
辅导对象：五、六年级学生
辅导过程：
一、创设情景，认识情绪
游戏——“我的小脸会说话”
1、暖身活动：请用一个词形容我的...