12.4列方程组解应用题（2）.doc
主备人： 审核人： 教学时间：2012 年 4月 日
教学内容 12.4列方程组解应用题（2） 总课时数
教学目标 对较复杂的问题可以通过列表格的方法理清题中的未知量、已知量以及等量关系，做到条理清楚；掌握列方程组解应用题的一般步骤：进一步体会方程（组）是刻画现实世界的有效模型，培养应用意识和解决问题的能力。
教学重点 掌握列方程组解应用题的一般步骤。
教学难点 找准等量关系。
教学准备 课件
课前预习 列方程组解应用题的一般步骤是什么？
教学过程
教学环节 教师活动（教法） 学生活动（学法）
复习导入自主学习 列方程组解应用题的关键步骤是什么？列方程组解应用题至少要找几...