四年级上册数学教案及教学反思-7.1 不含括号的三步混合运算 苏教版

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• 资料版本：苏教版
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资料简介

不含括号的三步混合运算
教学目标：
1．学生联系具体问题的情境，认识并掌握不含括号的三步计算混合运算的运算顺序，能说明算式的运算顺序，并正确计算得数；初步学习列综合算式解决三步计算的实际问题。
2．学生能联系实际问题说明解决问题的计算过程，联系计算过程归纳运算顺序，发展归纳思维，提高运算能力。
3．学生进一步发展认真严谨、细致计算的学习习惯，树立数学规则意识，培养按规则办事的良好品质。
教学重点：
不含括号的三步计算混合运算的运算顺序。
教学重点：
通过技能的生成解决实际问题；把分步和成综合算式。
教学过程：
一、复习导入
1．回忆两步加、减、乘、除混合运算的顺序。...